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銀川多所小學積極落實教育部不在微信、QQ留作業規定

記作業本成學生新寵

2019年03月21日  來源:華興時報

    前不久,針對全國政協委員的一則提案,國家教育部在官網上做出回復稱,明確“教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業”。記者日前了解到,伴隨著這則消息的發布,新學期開學以來,銀川市眾多學校的老師不再用微信、QQ布置作業,而是將作業內容直接告知孩子,一時間,記作業小本、記事本風靡開來。

    銀川市興慶區唐徠回民小學的王彩莉老師說,開學大會上,學校領導帶領全校老師認真學習了教育部以及自治區教育廳的相關文件、規定要求,并且提出了新的要求,具體包括讓學生每人準備一個記事本,也不單純只記作業,倡導孩子們還可以記錄一些與自己相關事情,比如說學校、班級里發生了什么大事、組織了什么活動等,以此來幫助學生養成良好的習慣。

    “這學期一開學,孩子就讓我給他準備一個記作業的本子,說是老師以后不會再把作業發到微信、QQ的班級群里了。”銀川市民何女士說,她的孩子在銀川閱海一小上學,以前孩子的作業內容主要是通過微信、QQ群獲知,而這學期開始,改由孩子自己記作業內容,自己為自己負責,她為此點贊。

    記者在走訪中了解到,現在學校周邊的文具店提供的記事本大大小小、各式各樣,令人眼花繚亂,“這學期一開學,各種記作業本、記事本需求量大增,一度還斷銷,我們趕緊補充貨源,及時供應。”店家說。

    “孩子喜歡做手工,在我的提議下,利用一些沒用的紙張,孩子自己設計、制作了一個‘私人訂制’版記事本。以前放學后,孩子總是依賴性地問我‘今天的作業是什么?’現在,回到家不再一個勁地問我了,自己乖乖地去寫作業了……”張女士說。

    “記作業是一項很好的養成教育。”唐徠回民小學一班主任老師說,這一做法能督促孩子意識到,記下作業內容、寫作業是他(她)自己的事情,這對孩子獨立自主能力的培養起到積極促進作用。同時,她也認為,對于高年級的孩子而言,“記作業”應是“必修課”,而低年級特別是一、二年級的孩子,受識字量少等因素的制約,記下作業內容、完成好作業仍需要家長和老師的溝通幫助。

  (記者 馬 敏) 

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責任編輯:孫建平

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